Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ:
Đọc tiếp sức bài "Kì diệu rừng xanh" và cho biết cảm nghĩ của em khi học bài văn trên.
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
Một em đọc mẫu cả bài, cả lớp đọc thầm theo rồi cho biết khung cảnh của bài thơ thuộc vùng nào của nước ta?
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
Lượt 1: Đọc cá nhân tiếp sức
Mục đích:phát âm và ngắt nghỉ hơi đúng.
HOẠT ĐỘNG 1: LUYỆN ĐỌC ĐÚNG
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
HOẠT ĐỘNG 1: LUYỆN ĐỌC ĐÚNG
Lượt 2: Đọc cá nhân tiếp sức
Mục đích: Hiểu nghĩa các từ khó.
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
HOẠT ĐỘNG 1: LUYỆN ĐỌC ĐÚNG
Lượt 3: Đọc nhóm 3
Mục đích: phát âm ngắt nghỉ hơi đúng và hiểu nghĩa các từ ngữ khó.
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU BÀI
1 nhóm đọc tiếp sức theo từng khổ thơ.
Nhà thơ đứng ở đâu để quan sát cảnh vật? Nơi đó gọi là gì?
Em hãy quan sát cả bức ảnh sau và cho biết vì sao địa điểm tả trong bài thơ được gọi là cổng trời?
CỔNG TRỜI
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU BÀI
Nhà thơ quan sát cảnh đẹp trước cổng trời vào thời gian nào trong ngày? Từ nào cho em biết điều đó?
RÁNG CHIỀU
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU BÀI
- Trước cổng trời, bức tranh thiên nhiên thật đẹp, em hãy đọc thầm cả bài thơ để tả lại vẻ đẹp của bức tranh đó. (Nhóm đôi)
Trình bày câu trả lời và nhận xét.
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU BÀI
- Trong những cảnh vật được miêu tả, em thích nhất cảnh vật nào? Vì sao?
- Cảm xúc của nhà thơ trước vẻ đẹp này được bộc lộ qua dòng thơ nào? Theo em vì sao nhà thơ có cảm nhận như thế?
Vạt nương màu mật
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU BÀI
Những vạt nương chín vàng như mật, và tiếng nhạc ngựa rung do đâu mà có?
Sự có mặt của con người và hoạt động của họ đã làm cho vùng rừng hoang dã trở nên như thế nào? Em hãy gạch chân dòng thơ nêu ý đó.
SƯƠNG GIÁ
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU BÀI
Như vậy, bài thơ ca ngợi điều gì?
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
Y� chính:
Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống và thiên nhiên thơ mộng trên miền núi cao.
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI
LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM:
Giọng đọc bài thơ này thế nào để thể hiện được ý chính của bài?
Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2.
Chọn những câu thơ em thích và đọc diễn cảm theo nhóm đôi.
Thi đua đọc diễn cảm thuộc lòng những câu thơ em thích.